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Roma 5, ottobre – Tecnologia e scuola, un binomio dal quale sembra sempre più difficile prescindere. Un territorio ancora tutto da esplorare. La Gilda degli Insegnanti, associazione professionale dei docenti, oltre che sindacato, sempre attenta all’evoluzione del pianeta scuola, in concomitanza con la Giornata Mondiale dell’insegnante ha organizzato il convegno «Tecnologia e Intelligenza artificiale a scuola: i pro e i contro», allo scopo di fornire a tutti, docenti e non, materiale rigoroso per l’elaborazione di pensieri e giudizi consapevoli. La Gilda degli Insegnanti, per questa giornata così importante, ha invitato a parlarne autorevoli esperti e studiosi; dato che i pensieri e i giudizi consapevoli sono l’ultimo baluardo della funzione docente che dalla Costituzione discende, è bene che gli insegnanti lo difendano e ne abbiano grande cura. Oggi la scuola sta subendo un processo di aziendalizzazione a cui deve fornire non mano d’opera qualificata ma jolly per ogni evenienza, azienda in cui docenti e studenti si stanno trasformando in meri esecutori. Queste trasformazioni hanno raggiunto l’apoteosi con l’introduzione massiccia della tecnologia a scuola e con l’intelligenza artificiale; novità che sembrano dover sostituire il docente e aumentare nei giovani la dipendenza dal web, nonché il timore di eliminazione di posti di lavoro per tutti nel futuro prossimo. Due sono le reazioni a questa incertezza dell’ignoto: l’accettazione totale e acritica, alla luce dell’idea di un nuovo mondo che si affaccia e a cui non ci si può opporre, o il rifiuto, anche questo acritico, completo e irrevocabile.l pensiero critico le nuove generazioni.
PRESENTAZIONE E CONCLUSIONE
RINO DI MEGLIO
Coordinatore Nazionale Gilda degli Insegnanti
Ore 9:30 – 10:45
INTRODUCE E MODERA
Stefano Polli
Vice Direttore ANSA
INTERVENTI:
Nello Cristianini
professore di Intelligenza Artificiale, Università di Bath (Inghilterra)
“Intelligenza Artificiale: le culture necessarie a comprenderla”
Gilberto Corbellini
professore di Storia della Medicina e Bioetica alla Sapienza, Roma
“Intelligenza Artificiale e formazione scolastica, tra distopie e pensiero critico”
Ana Millán Gasca
professoressa di Matematiche Complementari presso l’Università Roma Tre.
“La questione culturale dell’alfabetizzazione scientifica per una scuola che forma l’essere umano”
Giuseppe Corasaniti
professore di Filosofia del Diritto Digitale, Univesitas Mercatorum, Roma
“Le incognite delle tecnologie intelligenti e il ruolo dell’istruzione”
Andrea Cangini
Segretario della Fondazione Einaudi
“Limiti e rischi del digitale applicato all’Istruzione”
Ore 11.30 – 13.30
Tavola rotonda tra i relatori
INTRODUCE E MODERA
Roberto Inciocchi
Giornalista, autore e conduttore di trasmissioni televisive e radiofoniche
Sintesi del convegno: https://www.gildains.it/news/notizie/giornata-mondiale-dellinsegnante-5-ottobre-2023/
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